Tècnica plàstica - Dibuix amb plastilina

Materials:

-      Cartolines A4 retallades per la meitat

-      Plastilina de diferents colors

-      Làtex

-      Pinzells

-      Llapis

-      Gomes

Procediments:

Per preparar aquesta activitat l’educador/a hauria de deixar diferents trossos de plastilina de diferents colors a les taules, a més a mes de retallar cartolines A4 per la meitat, per tal de que cada nen tingui un full. Un cop fet això també s’hauria de procurar que cada nen tingui un llapis i que hi hagin unes quantes gomes per la taula.

Després d’aquesta preparació, se’ls explicaria als nens que primer haurien de fer un dibuix a la seva cartolina, un cop fet el dibuix aquest, l’han d’omplir amb la plastilina, fent servir diferents colors. De mica en mica, fent força amb els dits, s’aconsegueix omplir tot el full de plastilina.

Tècnica plàstica - virutes de plastidecor

Materials:

-      Cartolines A4 de diferents colors (doblegades prèviament per la meitat)

-      Plastidecors de diferents colors

-      Maquineta

-      Planxa

      -      Un tros de roba o tela (suficient com per posar per sobre d’unes quantes cartolines)

Procediments:

Primer de tot l’educador/a prepara els materials, deixant repartides les cartolines (doblegades per la meitat) i plastidecors per cada taula, fent que cada nen tingui al seu abast una cartolina i uns quants plastidecors, com a mínim, a més a més de tenir maquinetes per tots els infants (si no pot ser, unes quantes per cada taula).

Un cop preparat tot, els nens poden seure i s’els hauria d’explicar que faran una forma amb virutes de plastidecor, amb l’ajut de la maquineta anirien traient trossets petits de plastidecor dels colors que mes els agradin fins fer una forma a una meitat de la cartolina.

A mesura que els nens van acabant les seves formes de virutes, l’educador/a prepararia la planxa i planxaria aquelles formes que ja estiguin acabades, fent que es fonguin les virutes, escampant els colors per tot el full. Un cop estigui tot fos, s’obre la cartolina i es deixa refredar un moment.

Finalment, els resultats es tornen a ensenyar als nens, per tal de que vegin la transformació que ha fet el seu dibuix i que aprenguin sobre els efectes de la calor.

Tècnica plàstica - La màgia del color

Materials:

-       Cartolines o fulls, de color blanc

-       Ceres de colors diferents

-       Pinzells

-       Pintures de colors diferents

-       Recipients; pots de plàstic o vidre

-       Paper de diari

-   Vernís

Procediments:

Primer de tot l’educador/a prepara els materials, deixant com a mínim un conjunt de colors de ceres i pintures per cada taula amb un o dos pots d’aigua i pinzells per cada nen, a més a més cada nen necessitarà un full de paper de diari i una cartolina o full en blanc posats en el seu lloc (el diari servirà per no guixar la taula mentre elabora el dibuix).

Aleshores, un cop tot el material estigui preparat i en el seu lloc, els nens seurien als seus llocs i l’educadora els explicarà que han de fer un dibuix amb ceres, dibuixant només els contorns del dibuix que volen fer i pintant la part de dintre amb cera blanca. Quan els nens entenguin el que han de fer podrien començar a pintar els seus dibuixos individualment. A mesura que els infants acaben els seus dibuixos l’educador/a els explicaria que haurien de preparar una barreja de aigua amb pintura per passar per sobre del full quan hagin acabat el dibuix.

Finalment l’educador/a recolliria els dibuixos i els deixaria en un lloc apartat per que es puguin assecar tots els dibuixos, un cop secs s’han d’envernissar.

Tècnica plàstica - Esgrafiat

Materials:

-       Ceres de diferents colors

-       Escuradents

-       Cartolines de diferents colors

-       Paper de diari

Procediments:

Primer de tot l’educador/a prepararia la cartolina i les ceres, deixant-les a les taules de la classe, procurant fer servir un full de paper de diari per fer que els infants no puguin guixar la taula.

Aleshores, un cop estigui tot preparat, els nens podrien seure i pintar tota la cartolina dels colors que vulguin, separant el full en diferents colors. Després, haurien de passar per sobre de la cartolina pintada amb cera negre, afegint una capa negra de cera que tapi tots els altres colors, fins que quedi tota la superfície del full de color negre.

Un cop fet això, els infants agafarien un escuradents i, fent força en la superfície de la cera negre, farien un dibuix, rascant la cera negra per tal de destapar els colors prèviament pintats. D’aquesta manera només es veu de colors allò que han destapat.

Un cop acabat el dibuix, envernissaríem tota la cartolina i la deixaríem assecar.